四川省武胜中学校

武胜中学创建于1927年，名为“武胜县第三初级中学”，1958年经省人民政府批准，复名“四川省武胜中学校”，在2004年1月被省教育厅命名为“四川省示范性普通高中”。学校秉承“师生为本、和谐发展”的办学理念，坚持“启蒙发智、修德惠人”的办学思想和“敦品、砺学、强体”的育人目标，逐渐形成了“自强不息，追求卓越”的武中精神。

　　2010年，新课程改革春风给广安教育吹来浓浓春意，也给沐浴其中的武胜中学带来生机活力。在这样的机遇下，武中人积极探索，努力推进课改，实施从形式向内容的转变，从感性认识到理性思考的升华。四年来，学校通过落实年级组长负责制、教研组长责任制和班级教导会制，大刀阔斧地开展“六大行动”，促进了教育教学质量的跨越式发展。

校园议事行动

　　一直以来，武胜中学高度重视制度建设，积极推行“校园议事行动”，规定学校制度和重要决策必须交由职代会酝酿，经讨论通过后再由全体教职员工表决。开展“校园议事行动”以来，学校教职员工参与制定了《武胜中学学校章程》、《武胜中学教代会制度》、《武胜中学任课教师岗位制度》、《武胜中学教师个体考核方案》和《武胜中学班主任评比制度》等规章制度，教职工参与学校管理的热情得到极大鼓励，主人翁意识得到进一步增强。

　　校园数字化行动

　　武胜中学勇于直面硬件上的短板，不等不靠、克难攻坚，不断革新教学手段、办公手段和管理手段，实现了校园“三通”。将电脑、网络资源等信息化资源接入教师办公室，实现了数字化备课“校园通”；用两年时间将电子白板、教学一体机等多媒体教学工具搬进教室，保证了每个教室都能运用多媒体教学，实现数字化教学“班班通”；今年，学校投入100多万元购置手提电脑，在8个班级开启师生实时互通的试点工作，实现了“人人通”。数字化教学提升了教师的备课效率，助推了高效课堂建设，改变了学生的学习方式，逐渐成为学校教学的新亮点。

　　教师成“家”行动

　　武胜中学领导层认识到，教师队伍是学校的核心竞争力，教师的综合素质决定了学校教育的水平。为此，学校研究设计了教师专业发展路径：立足岗位求作为，转变教学方式，超越岗位求新知；不断提升师德修养，更新教育理念，增强教育教学能力；维护教师荣誉，注重教师品牌打造，提升教师知名度；搭建教师展示的平台，提供锻炼机会，增强成就感。学校通过采取“拜师结对”帮扶工程、“名师视导团”引领工程，引导青年教师快速成长；实施“369”人才培训计划，促成教师成名成家。学校现拥有特级教师4名，高级教师137名，省骨干教师31名，市县名师54名。2013年以来，学校荣获省市县“优秀教师”等称号的教师达46人，发表论文123篇。